为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以高质量的调查研究推动主题教育走深走实，中国科学院上海有机所紧密围绕我所科技创新实际和职责定位，结合实现高水平科技自立自强的目标要求，聚焦影响科技创新和职工群众反映问题，组建5个调研组，深入一线，通过问卷调查、实地走访、面对面交流等方式，广泛收集了各方意见和建议，针对相关领域或工作中最突出的难点问题，出台相应的举措、完善相应的制度。目前5个调研组工作均取得实效性进展。

抓紧规划全面落实，加快国重重组建设，深化有机所综合改革调研组 

　　调研组通过理论学习、查阅相关资料、个别访谈、座谈讨论、专题研讨等方式调研和梳理了上海有机所在研究所“十四五”规划落实和国重重组工作推进情况与存在问题。坚持边学习、边对照、边检视、边整改原则，随时完善问题清单、更新整改举措：调研组对于与研究所科技创新工作相关的人才引进、人才培养、分类评价、成果转化等制度开展了深入研究和讨论，陆续出台了“所聘百人岗位预聘-长聘评审”、“知识产权管理”、“宁波基地项目遴选资助”等多项制度，“所聘百人”、“课题组高层次人才引进与培养”、“课题组长科研业务绩效评价”等制度在讨论修订中；再次，科研场地资源紧张也是科研人员最为关心的问题之一，这将直接影响到人才引进力度和强度，“两园区两基地”建设任务需进一步加紧和加快。有机所将继续对标对表“四个率先”目标和“两加快一努力”要求，深化研究所综合改革，落实体制机制建设，最大程度助力规划落实、推进国重建设运行。

调研组调研座谈会现场 

聚焦基层党建，围绕“以科学家精神为引领，助力科技创新”调研组 

　　调研组于5月9日形成调研问题清单，先后开展问卷调查、走访谈话、座谈会调研、线上网络邮箱和线下意见箱征求意见等多种方式，收集研究所所当前在科学家精神助力科研攻关的建设中存在的不足，针对研究所老一辈科学家及新时期科学家精神的提升凝练与学习宣贯的抓手与思路不丰富和利用科学家精神和理想信念教育引导职工群众切实推动研究所科技创新中心工作不够有力等现象，即知即改、立行立改，通过成立“上海有机所科学家精神宣讲团”、升级研究所院科学家精神教育基地等现实举措，解决党建工作与科研创新深度融合中的突出问题。后续工作中，调研组将继续聚焦科学家精神学习宣贯体系建设，切实以科学家精神助推科技创新、以高质量党建引领高水平科技自立自强。

调研组深入研究所科研管理一线走访 

以贯通式科研平台打造为引领，组建攻关团队，打造建制化科研新范式调研组 

　　调研组成立了两个平台推进工作专班：战略有机材料智能创制中心小组赴上级单位汇报科教基础设施项目，了解科教基础设施建设方面最新政策，进一步凝练战略有机材料智能创制中心建设方向，初步完成科教基础设施项目可行性研究报告编制，并多方听取基层一线意见，对项目可行性研究报告进行修改完善；多小平台小组在前期所内走访的基础上，通过请进来走出去策略了解研发需求，邀请用户单位到所指导，调研相关有经验单位，现场了解需求，形成了多小平台初步建设方案。两大平台对研究所提升关键技术攻关能力发挥重要作用。

调研组赴外单位交流现场情况 

思政教育如何助力研究生成长成才调研组 

　　调研组高度重视思政工作落实落地，通过心理游园会满意度问卷调研、思政课程工作讨论会、课程思政调查问卷等形式梳理问题，积极组织针对研究生心理健康的系列主题活动，制定“上海有机所心理健康工作实施细则”，将课程思政融入所的文化建设和科研发展，全面推进大思政工作开展。结合心理健康日，开展的“有我·有梦·有为”研究生心理健康月专题，联合分子植物卓越中心举办的“学二十大精神，传五四薪火，担强国使命”纪念五四运动104周年主题活动，组织的二十大主题知识竞赛和开展的“梦想启航，科研正当时——青年说”等活动，皆取得了阶段性成效。

调研组开展所领导与研究所交流座谈会 

凝练学科方向、汇聚学科队伍，体现科技责任担当调研组 

　　调研组聚焦前沿交叉领域发展方向融合创新、高层次人才引进和发展问题，召开调研工作组专题会议梳理问题清单。通过一对一走访调研，深入了解研究所发展现状和人才需求情况，听取建议意见。从学科融合、学科队伍汇聚等方面入手，积极创建交叉学科良好环境、完善交叉领域研究平台建设、注重人才引进与交流，为进一步提升研究所的学术影响力和社会贡献出谋划策。

调研组召开跨领域团队交流会 

　　在接下来的工作中，上海有机所将继续深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抓好整改落实，形成巩固主题教育成效的长效机制，开展调研成果交流会，确保各项调研工作取得实效，切实推动上海有机所“一体两翼”规划高质量发展、奋力开创科技创新的新局面！